Enlaces de interés sobre la discapacidad sensorial

En la red contamos con recursos para las necesidades educativas especiales que 
pueden presentar las personas con discapacidad sensorial:
Dificultades visuales: 
http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefvis.pdf 
http://creena.educacion.navarra.es/011visuales/MenuVisuales.htm 
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyat
enciondiversidad/educacionespecial 
Dificultades auditivas: 
http://recursos.educarex.es/pdf/recursos-diversidad-DGCEE/guiadefaud.pdf 
http://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/creenasordos.pdf 
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyat
enciondiversidad/educacionespecial
Otros enlaces de interés: 
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 
http://www.msssi.gob.es/ 
Ministerio de Educación.
http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/ 
CNICE, Ministerio de Educación.
http://ares.cnice.mec.es/informes/17/contenido/indice.htm 
SID, Servicio de Información sobre discapacidad.
http://sid.usal.es/secciones/discapacidad.aspx 
http://sid.usal.es/colectivos/discapacidad.aspx#c3 
OED, Observatorio de la discapacidad.
http://www.observatoriodeladiscapacidad.es/ 
FIAPAS, Confederación Española de Familiares de Personas Sordas.
http://www.fiapas.es/FIAPAS/index.html 
CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas.
http://www.cnse.es/ 
Ceapat, Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudad Técnicas.
http://www.ceapat.es/ceapat_01/index.htm 
CERMI, Comité Español de Representantes de personas con discapacidad.
http://www.cermi.es/es-ES/Paginas/Portada.aspx 
ASPACE 
http://www.aspace.org/paralisis-cerebral/otras-dificultades-asociadas 
COCEMFE, Confederación Estatal de Personas con Discapacidad Física y Orgánica.
http://www.cocemfe.es/portal/ 
FEAPS, Confederación Española de Organizaciones a Favor de las Personas con 
Discapacidad Intelectual o del desarrollo.
http://www.feaps.org/ 
FUNDACIÓN ONCE
http://www.fundaciononce.es/ES/Paginas/Portada.aspx
ONCE 
http://www.once.es/ 
Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, Universidad de Salamanca.
http://inico.usal.es/ 
MERCADIS
http://www.mercadis.com/index.jsp 
RPD, Real Patronato sobre Discapacidad.
http://www.rpd.es/ 
SOLIDARIDAD DIGITAL, El diario de la discapacidad.
http://www.solidaridaddigital.es/SolidaridadDigital/portada1.aspx 
Página que contienen recursos y artículos: 
http://www.e-psicopedagogia.com/atencion-a-la-diversidad/deficits-sensoriales/ 
Página de información sobre la discapacidad, legislación, convocatorias...: 
http://sid.usal.es/secciones/discapacidad.aspx 

El lobo y los siete cabritillos

El lobo y los siete cabritillos es un cuento tradicional, de corta duración. Con este cuento podemos trabajar diferentes aspectos como la atención, la comprensión oral...

Las estaciones del año

 

 

Imágenes para trabajar las estaciones del año y el vocabulario relacionado.

El verano

 

Dibujos del verano para colorear.

Discapacidad sensorial

En el siguiente enlace encontramos información general sobre la discapacidad sensorial, así como la legislación vigente sobre la misma, también hay una relación de diferentes sitios Webs con información y recursos variados.

Discapacidad sensorial

Relajación, atención y discriminación auditiva

Se trata de un vídeo para trabajar la relajación, la atención y la discriminación auditiva con los sonidos de la naturaleza. La autora del vídeo es Eugenia Romero.

A mi burro

A mi burro, es una canción tradicional que potencia la psicomotricidad, la coordinación motora y la memorización. Por Beatriz Montero.

Yo tengo una casita

"Yo tengo una casita", es una canción infantil para ejercitar la memoria y la psicomotricidad. Está subtitulado en inglés y español. Narrado por Beatriz Montero.

Enlaces de interés

En la web encontramos diversos recursos para trabajar el currículo, entre ellas destacamos las siguientes:

Lenguaje:

Un plan lector en el que se incluyen actividades para mejorar la comprensión, la velocidad lectora y la habilidad visual: http://cillueca.educa.aragon.es/web%20lectura/web%20primaria/primaria.htm

Ortografía para la Educación Primaria: http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/

Lecturas interactivas:

http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm

Una serie de actividades de lectoescritura interactivas:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/lectoescritura_adaptada/lea/menuppal.html

          Matemáticas:

Web para trabajar las matemáticas de manera interactiva:

http://www.aplicaciones.info/decimales/mates.htm

http://www.pequemates.es/pequemates6/pequemates6.html

Ejercicios de cálculo:

http://www.aplicaciones.info/calculo/calculo.htm

Tablas de multiplicar: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/tablas/dos/practica2_p.html

         Para desarrollar otras áreas del currículo contamos con las siguientes webs:

http://www.ceiploreto.es/

http://www.clarionweb.es/

http://www.aulapt.org/

Otras webs desarrollan la estimulación de diferentes capacidades:

http://orientacionsalesianos.wordpress.com/category/pedagogia-terapeutica/habilidades-cognitivas/

http://www.orientacionandujar.es/lectoescritura/

También encontramos diferentes webs para desarrollar diversas actividades educativas y lúdicas:

http://www.actiludis.com/

http://jueduco.blogspot.com.es/2008/12/actividades-y-juegos-para-educacin.html

http://herramientas.educa.madrid.org/listado_hotpotatoes/

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

http://www.librosvivos.net/flash/Infantil_5/Infantil5_trim3.asp?idcol=32&idref=%27%27

Otras páginas que se dedican a la Educación Especial:

http://peremarques.pangea.org/wteespec.htm

http://www.aetapi.org/

http://iier.isciii.es/autismo/

http://www.down21.org/web_n/index.php

http://www.sindromedown.net/

http://acceso.uv.es/index.php/accesoini.html

http://www.educarm.es/

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2519/es/

Déficits cognitivos

En el siguiente enlace encontramos la explicación de los déficits cognitivos, considerando, las características y criterios para el diagnóstico, la etiología...

Déficits cognitivos

Guía de atención al alumnado con discapacidad intelectual

Una guía para la atención del alumnado con discapacidad intelectual. En la cual se incluyen los siguientes apartados: presentación de la guía, ¿qué es la discapacidad psíquica asociada al retraso mental?, ¿cómo evaluarla?, ¿cómo clasificar el retraso mental?, ¿cuáles son las causas del retraso mental?, ¿cuándo intervenir?; prevención, diagnóstico precoz y atención temprana, ¿cómo se escolariza a este alumnado?, ¿cuál es la intervención educativa especializada?, orientación, escuela y discapacidad; asociaciones, fundaciones y servicios, para el alumnado con retraso mental; normativa reguladora de la educación del alumnado con retraso mental en Andalucía y bibliografía.

En el siguiente enlace se encuentra la guía:

Guía de atención al alumnado con discapacidad intelectual 

Los sonidos de los instrumentos musicales

Vídeo realizado para trabajar y repasar la discriminación auditiva y el vocabulario de los sonidos de los instrumentos musicales. La primera parte es de reconocimiento de la imagen y el sonido, aprendiendo el vocabulario de los instrumentos musicales. La segunda parte es un juego de reconocimiento de los sonidos.

Autora del vídeo: Eugenia Romero, maestra de audición y lenguaje.

Autor pictogramas: Sergio Palao. Procedencia http://www.catedu.es/arasaac/ Licencia CC (BY-NC).

Los sonidos del cuerpo

Autora del vídeo: Eugenia Romero, maestra de audición y lenguaje.

Autor pictogramas: Sergio Palao. Procedencia http://www.catedu.es/arasaac/ 

Licencia CC (BY-NC).

Vídeo para trabajar y repasar la discriminación auditiva y el vocabulario de los sonidos producidos por el cuerpo humano. 
La primera parte es un reconocimiento de la imagen y el sonido, aprendiendo el vocabulario de los sonidos producidos por el cuerpo humano. La segunda parte se trata de juego de reconocimiento de los sonidos.

Estimulación del lenguaje en Infantil

Navegando por la red he encontrado un Programa de Estimulación del Lenguaje para Educación Infantil de Christian Domínguez Mínguez.. 
El programa incluye una batería de actividades que incluye: discriminación fonética y memoria auditiva, fonética y articulación, expresión oral, discriminación auditiva, comprensión oral, ritmo y entonación. Este programa incluye los objetivos, los contenidos, la metodología y actividades graduadas por edades.

Programa de Estimulación del Lenguaje para Educación Infantil

Los meses del año

Una canción para aprender los meses del año con pictogramas. 

La adaptación y el montaje es de Carmen Casado González.

Los días de la semana

Canción para repasar los días de la semana con un vídeo infantil realizado por Almudena Medina Selas.

Más vídeos infantiles en: https://www.youtube.com/user/Baseinfantil

Vídeo para relajarse

A continuación CEPSI enseña una técnica de imaginación sencilla para niños. 

En el vídeo las personas se mimetizan con el ambiente, con la música de relajación. Luego realiza la técnica para lograr la relajación. 

La técnica es la siguiente:

1.Imagínate que estas flotando, cierra tus ojos y siente como flota tu cuerpo, imagínate que flotas sobre el paisaje, mira los colores, siente el sonido. Siente y cree sentir la sensación de experimentar algo agradable. Ten una actitud positiva a la hora de hacer el ejercicio.

2.Mientras realizas la actividad respira lentamente. Concéntrate en la respiración. Fíjate como el aire entra y sale de tu cuerpo. Sigue concentrado unos minutos y comenzarás a sentir que la ansiedad sale de tu cuerpo.

La información y el vídeo son del Centro Psicológico CEPSI ® Centro Psicológico Integral. Puedes visitar su web: http://www.centropsicologico.cl

Descubriendo los sonidos IV

Los sonidos rápidos y lentos.

¿Sabes distinguir cuando la música es rápida o es lenta? 

Musizón observa desde la ventana los andares lentos de una tortuga cuando de repente aparece la liebre saltando a toda velocidad... En casa Musizón nos explica cómo la música también puede ser rápida o lenta
La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la voz de Eva Alonso, los dibujos de José R. Malagón y el montaje de Diego Moreno.

Más vídeos y fichas de Musizón http://www.musicaenalcala.com/index.p...

Descubriendo los sonidos III

Los sonidos largos y cortos.

¿Cómo pintarías el sonido?. Musizón lo hace con líneas. Sonidos largos rayitas largas, sonidos cortos rayitas cortas. Además en este cápitulo Musizón nos enseña lo bien que dibuja...
La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la voz de Eva Alonso y los dibujos de José R. Malagón.

Discriminación auditiva de pares de palabras

Documento de discriminación auditiva de pares de palabras, realizado por un Grupo de Trabajo I LEA.

Discriminación auditiva

Descubriendo los sonidos II

Los sonidos fuertes y débiles.

¿Jugamos a hacer sonidos fuertes y flojos mientras llamamos a una puerta? Musizón no es capaz de hacer sonar la puerta todo lo fuerte que Eva quiere...pero de repente... ¿Quién será el que golpea tan fuerte? ¿Por qué se esconde Musizón?
La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la voz de Eva Alonso y los dibujos de José R. Malagón.

Existen fichas del vídeo para los niños en http://www.musicaeduca.es 

O en el perfil de facebook http://www.facebook.com/musicaeduca

Descubriendo los sonidos I

Musizón y el sonido.

Musizón va descubriendo que sus juguetes tienen sonido, pero la vaca Valentina interrumpe haciendo mucho ruido. Cuando vuelve el silencio Musizón nos mostrará su flauta travesera e interpretará la Badineri de Bach.
La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la flauta travesera es interpretada por la profesora Laura Fernández, la voz de Eva Alonso y los dibujos de José R. Malagón.

Existen fichas para trabajar el video se pueden encontrar en: http://www.musicaeduca.es

O en el perfil de facebook http://www.facebook.com/musicaeduca